График проведения суммативного оценивания на 3 четверть 2024-2025 учебного года

График проведения суммативного оценивания на 2 четверть 2024-2025 учебного года

О переводе образовательного процесса на дистанционное обучение

Учащиеся 9а и 9б приняли участие в республиканском тестировании. Согласно графику проведения Акционерным обществом «Национальный центр исследований и оценки образования «Талдау» имени Ахмет Байтұрсынұлы» (Аманғазы М.З.) исследование PISA-based Test for Schools (PISA для школ) (далее – PISA для школ) в период с 18 ноября по 25 декабря 2024 года в целях реализации Концепции развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования Республики Казахстан на  2023 – 2029 годы,

Каникулы с пользой. Педагоги проводят консультации на сложные темы. #БілімШҚО #Өскемен #ОСШ 14 #ОбразованиеВКО

В дни осенних каникул полным ходом идет подготовка к PISA-2024, учащиеся решают тесты на разные виды грамотности. #БілімШҚО #Өскемен #ОСШ 14 #ОбразованиеВКО

29 қазан -   Педагогикалық  кеңес «Білім сапасы мектеп қызметінің негізгі көрсеткіші ретінде» 1.      Бірінші тоқсанның қорытындысы бойынша оқушылардың оқу нәтижелерін талдау. Анализ образовательных результатов обучающихся по итогам I четверти. (Директордың    ОЖ, АТ жөніндегі орынбасары) 2.      Бастапқы және кіріс диагностикасының нәтижелерін талдау. Анализ результатов стартовой и входной диагностик. ДОЖО 3.      Кәсіби стандарт талабы бойынша мұғалімнің өзін-өзі бағалауы. Самооценка педагога

План совещания   при директоре    28  октября 1.      Оқушыларды инклюзияға үйрету, үйде оқыту /Организация инклюзивного обучения, детей с ОПП   (организация работы с учащимися с диагнозом ЗПР, детей-инвалидов,  обучающихся на дому)       Директордың ОЖ орынбасары   Зам.дир. по УР       2.      Құқықтық мәдениет бойынша мектеп жұмысы. Нормативтік құжаттар. Іс-шара жоспары. Работа школы по правовой культуре. Нормативные документы.   План   мероприятий      ТЖ жөніндегі директордың орынбасары Зам

Методический практикум «Применение искусственного интеллекта в работе с образовательным контентом» прошел для педагогов школы.     Современные образовательные стандарты требуют от педагогов постоянного совершенствования своих знаний и умений. Одним из важнейших направлений развития является освоение цифровых технологий, в частности, нейронных сетей. Эти инструменты становятся неотъемлемой частью многих учебных программ, позволяя автоматизировать процессы анализа данных, улучшать качество